《第二节 人地关系思想的演变》教案资源
湘教2003课标版
地理
必修二
第二节 人地关系思想的演变
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第二节 人地关系思想的演变名师教学实录
第二节人地关系思想的演变教学背景分析（一）课标分析1.课标要求：运用资料，说明协调人地关系的主要途径及其缘由。2.对课程标准的理解：（1）通过分析不同时期的人地关系，了解人类认识自身与环境之间的关系的变化，从而理解人地关系的协调的重要性，培养学生正确的人地协调观，提高学生的综合思维能力。（2）通过指
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