《综合探究 走进哲学 问辩人生》教案资源
人教2003课标版
思想政治
必修4 生活与哲学
综合探究 走进哲学 问辩人生
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综合探究 走进哲学 问辩人生教学设计内容推荐
第七课唯物辩证法的联系观教学设计 李树康一、【教学目标】：1、知识目标◇识记: (1)联系的含义 (2)联系的特点及其方法论要求
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