《综合探究 走进哲学 问辩人生》教案资源
人教2003课标版
思想政治
必修4 生活与哲学
综合探究 走进哲学 问辩人生
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综合探究 走进哲学 问辩人生教学设计案例
综合探究一：《走进哲学问辩人生》教学设计黄生进一、探究活动目标追寻生活智慧，感悟生活中的哲学理解生活与哲学的关系，增强学习哲学的兴趣了解马克思主义哲学的特征和马克思主义哲学在中国的发展，坚持当代中国的马克思主义二、探究内容分析本单元综合探究活动主要是落实课程标准“1.1思考日常生活富有哲理的事例，感
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