《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 三年级上册 解决问题

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解决问题教学设计(第二课时)

感受时间教学目标:1、结合学生熟悉的事例,经历认识秒、体验1秒,10秒有多长的过程。2、知道1分=60秒,体验1分钟有多长。3、感受时间与生活、学习的密切联系,培养珍惜时间的良好习惯。教学准备:课件,跳绳,皮球,口算题,方格纸,画图本,秒表。教学过程:一、认识秒,体验1秒钟,10秒钟有多长。师:上课

28 0 2018-04-25 17:14:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:石家庄外国语小学

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