《3.3.2 均匀随机数的产生》教案资源
人教A版2003课标版
数学
必修3
3.3.2 均匀随机数的产生
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3.3.2 均匀随机数的产生课件配套优秀获奖教案
直线与平面之间的位置关系教学设计一．知识与技能目标1.理解直线与平面之间的三种位置关系2.理解判定定理和性质定理（重点）3.掌握证明直线与平面平行的方法（难点）二．教法分析1.发动学生的主观能动性2.以学生讨论为主，小组讨论总结3.最后师生共同汇总三．教学过程两个例题讲解证明直线与平面平行，总结直线
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