《谁的得分高》教案资源
北师大2011课标版
数学
二年级上册
谁的得分高
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谁的得分高教案教学设计
《长颈鹿与小鸟》教学设计——刘华教学目标:知识与技能:学习用乘法口诀求商,熟练并运用6—9的乘法口诀求商,体会除法与乘法的内在联系。过程与方法:通过动手、动脑,重点提高学生的运算能力,培养学生的应用意识,以及用不同方法解决生活中简单问题的能力。情感态度与价值观:通过情境的设计激发学生学数学的内心需要
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2018-04-24 10:16:00
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