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人教2003课标版 物理 必修1 学生实验

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学生实验板书设计

“探究力的合成”教学设计——郝焕玲[教材分析] 本章的前三课学习了重力、弹力、摩擦力,这节力的合成与下节力的分解,起着纽带的作用,只有学好了力的合成与分解,很好的进行受力分析,才能更好的学习后面的牛顿定律,甚至进而影响到高中物理整个的学习过程,可以说力的合成与分解是高中物理知识学习的基本功,学生只有

39 0 2018-08-13 09:56:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:河北易县中学

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