《动物乐园》教案资源

北师大2011课标版 数学 一年级上册 动物乐园

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动物乐园教学设计内容推荐(共8页)

学目的1、通过数数、比较活动,体验多少的比较方法。2、认识符号“>”、“、“=”,知道它们的含义、读法和作用,并能用符号来表示比较的结果,建立符号感。3、使学生初步体会到生活中处处有数学。教学重点1、认识符号“>”、“、“=”,知道它们的含义;2、掌握比较多少的方法。教学难点会用“>”、“、“=”表

150 0 2018-05-22 10:34:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:大石桥市汤池镇中心小学

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