《求一个数的几分之一》教案资源
北京景山课标版
数学
求一个数的几分之一
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求一个数的几分之一教学设计(第二课时)
分数的基本性质教学设计珲春市第六小学赵慧敏教学内容:人教版义务教育六年制小学数学五年级下册第75-76页。教学目标1、让学生通过经历预测猜想——实验观察——数据处理—合情推理—探究创造的过程,理解和掌握分数的基本性质,知道它与整数除法中商不变性质之间的联系。2、根据分数的基本性质,学会把一个分数化成
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2018-05-03 11:43:00