《同分子分数比大小》教案资源
北京景山课标版
数学
同分子分数比大小
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同分子分数比大小教学设计案例
《分数大小的比较》教学设计三维目标:1、通过观察、操作、交流使学生掌握同分母分数和分子是1的异分母分数的比较大小的方法。2、在学习活动中获得成功的体验,建立学好数学的信心。教学重点:掌握分数比较大小的方法。教学难点:比较大小的两个分数对应的整体是相同的。教具:实物投影学具:学具袋教学设计:一、复习旧
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2018-04-29 20:28:00