《我的发现•日积月累（1课时）》教案资源
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我的发现•日积月累（1课时）
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我的发现•日积月累（1课时）优质课教学设计
教学目标:1.自主发现:能发现形声字的构字规律,在发现规律的同时积累词语。2.日积月累:在填空练习中丰富语言,形成语感,初步感受“的”“地”“得”的初步用法,并读读背背12个词语,在运用中感悟词语的意思和用法,进行词语积累。3.拓展延伸:通过阅读图画,“看图说成语”,培养观察、阅读、理解能力。第三课
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