《三、民为贵》教案资源
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三、民为贵
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三、民为贵优质教案设计
《民为贵》教案设计一、教案背景1,面向学生:□中学2,课时:2 3,学生课前准备:一、预习课文,初步解决文言实词的读音和意义,归纳虚词的用法二、思考课后习题二、教学课题1.认知目标:理解在战乱和畏惧君主的时代背景之下,孟子可贵的民本、平等思想。 2、技能目标:通过反复诵读来领悟孟子散文气势磅礴、
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