《第三单元 从微观结构看物质的多样性》教案资源
苏教2003课标版
化学
必修2
第三单元 从微观结构看物质的多样性
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第三单元 从微观结构看物质的多样性公开课参赛课教案
第3单元课时1 同素异形现象同分异构现象教学设计一、学习目标1．从金刚石、石墨、足球烯等碳的同素异形体以及C4H10、C2H6O等同分异构体为例认识同素异形现象和同分异构体的概念，进而认识由于微观结构不同而导致的物质的多样性。2．运用多媒体图片展示、教师讲解和学生的讨论和动手实践等方法认识同素异形现
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