《1千米有多长》教案资源
北师大2011课标版
数学
二年级下册
1千米有多长
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1千米有多长教学评价实录(共3页)
《铅笔有多长》教学设计教学目标:1. 经历实际测量的过程,认识1分米和1毫米有多长,掌握米、分米、厘米和毫米之间的关系,能进行简单的单位换算,感受分米、毫米的实际意义,积累测量经验,初步发展空间观念。2. 能根据具体情境,恰当选择长度单位,能估计一些物体的长度,进一步体会单位的实际意义,初步发展估测
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