《1千米有多长》教案资源
北师大2011课标版
数学
二年级下册
1千米有多长
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1千米有多长教学设计一等奖
《1千米有多长》教学设计教学重点:在实践活动中体验1千米有多长,知道米和千米之间的关系。教学过程:一、复习导入。复习长度单位米、分米、厘米、毫米,并让学生用手势比划,进一步巩固学生对已学过的长度的单位的空间观念。接着提问如果要表示从你的老家到成都的距离需要选用什么单位呢?学生思考着好像选用这些长度单
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