《2.2 切线长定理》教案资源
浙教2011课标版
数学
九年级下册
2.2 切线长定理
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2.2 切线长定理教学设计范文
直角三角形与圆相切问题再探究一：教材、学情分析杭州市近五年中考，对线圆相切问题考察不多，也不难。而今年考纲增加一条“切线长定理”，考试要求是C。二模之后，我们公办初中，保送生已走，也就是说二轮复习主要面向的群体是临界生。二．复习目标1.进一步深入理解切线的判定和性质. 2.培养学生在复杂图形中识别基
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2019-06-30 16:19:00
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