《《堂吉诃德》》教案资源
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《堂吉诃德》
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《堂吉诃德》获奖说课稿
《堂吉诃德》导读教学设计教学目标知识与能力了解作者塞万提斯及作品《堂吉诃德》的内容、价值；学习通过小说三要素来反映生活现实的方法,提高小说的鉴赏能力、语言欣赏能力。过程与方法以自主、合作、探究为手段,自读与导读相结合,揣摩文本语言,深入理解作品的内涵；通过个性化的解读,培养学生审辨思维的能力。情感态
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