《1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句》教案资源

人教A版2003课标版数学必修3 1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句

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1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句教学评价实录

§1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句教学目标一、知识与技能1.正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构.2.会写一些简单的程序.3.掌握赋值语句中的“＝”的作用.二、过程与方法1.让学生充分地感知、体验应用计算机解决数学问题的方法；并能初步操作、模仿.2.通过对现实生活情境的探究，尝试设计出

69 0 2018-08-24 20:40:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：阳城县第一中学校

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1.2.1 输入语句、输…板书设计及设计说明

1.2.1 输入语句、输…优秀教学设计

1.2.1 输入语句、输…教学目标

1.2.1 输入语句、输…教学内容

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1.2.2 条件语句

1.2.3 循环语句

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小结

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2.1 随机抽样

阅读与思考 一个著名的案例

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阅读与思考 如何得到敏感性问题的诚实反应

2.1.1 简单随机抽样

2.1.2 系统抽样

2.1.3 分层抽样

2.2 用样本估计总体

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2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布

2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征

2.3 变量间的相关关系

阅读与思考 相关关系的强与弱

2.3.1 变量之间的相关关系

2.3.2 两个变量的线性相关

实习作业

小结

复习参考题

第三章 概率

3.1 随机事件的概率

阅读与思考 天气变化的认识过程

3.1.1 随机事件的概率

3.1.2 概率的意义

3.1.3 概率的基本性质

3.2 古典概型

3.2.1 古典概型

3.2.2 （整数值）随机数（random numbers)的产生

3.3 几何概型

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3.3.1 几何概型

3.3.2 均匀随机数的产生

小结

复习参考题

第一章算法初步

阅读与思考割圆术

第二章统计

阅读与思考一个著名的案例

阅读与思考广告中数据的可靠性

阅读与思考如何得到敏感性问题的诚实反应

阅读与思考生产过程中的质量控制图

阅读与思考相关关系的强与弱

第三章概率

阅读与思考天气变化的认识过程

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