《(听赏与跟唱)蜗牛》教案资源
湘文艺2011课标版
音乐
六年级下册
(听赏与跟唱)蜗牛
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(听赏与跟唱)蜗牛优秀教学设计
《蜗牛》教学设计教学目标:1、认识蜗牛,初步了解蜗牛外形的特征。2、让学生真正深入角色的演唱歌曲,学会歌曲中的乐理知识。教学重难点:1、学会演唱歌曲并有表情地演唱,熟练地掌握切分节奏和换气记号,熟练地表演歌曲从音乐中受到思想上的启迪和教育。2、通过聆听、欣赏、比较音乐形象,主动表现歌曲。教学过程:一
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