《12、不当家不知柴米贵》教案资源
鄂教2001课标版
品德与社会
三年级下册
12、不当家不知柴米贵
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12、不当家不知柴米贵PPT专用课堂实录内容
三年级品德与社会《不当家不知柴米贵》教学设计 吴倩文学情分析从孩子的心理特点和认知程度上来看，三年级的学生，由于其身心发育的特点，以自我为中心的意识较强，消费多从自我的需要和感觉出发，不知道消费与收入之间的关系，本主题旨在帮助学生了解
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