《第二节 地球自转的地理意义》教案资源
鲁教2003课标版
地理
必修一
第二节 地球自转的地理意义
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第二节 地球自转的地理意义教案1
晨昏线的判读与区时计算教学设计【教学目标】1、了解晨昏线的判读方法，并能认识各种光照图下的晨昏线2、了解时区的划分，区时的成因，并会计算不同时区的区时。3、通过知识的学习，激发探究地理问题的兴趣和动机，使学生具备正确的科学态度和地理审美情趣。【学情分析】学生对地球运动的了解往往更多的是停留在静止的表
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2019-06-11 07:36:00
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