《14 * 一名物理学家的教育历程》教案资源
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14 * 一名物理学家的教育历程
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14 * 一名物理学家的教育历程教学实录及点评
《一名物理学家的教育历程》教案作者:韦时英【教学目标】：1、引导学生从生活出发，了解科学、认识科学，体会科学的精神。2、引导学生以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵。3、引导学生感受科学家在探求真理中所表现的人格魅力，激发学生探求未知世界的兴趣，培养学生养成良好的性格品质。。【重点、难点】引
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