《反复跳越记号■ 、发声练习》教案资源
人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）
音乐
反复跳越记号■ 、发声练习
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反复跳越记号■ 、发声练习国家优质课一等奖
《反复跳越记号》教学设计（人音版）一、教学思路：小学三年级的学生对音乐课很喜欢，对音乐知识却拒之千里，但是出现在音乐教材中基本的音乐知识必须让学生掌握和明白。如果仅靠灌输式的教学方法，学生没有任何兴趣。针对不同的课，音乐知识也不一样，我所教唱的这首歌曲《摇船调》中出现的音乐知识是：让学生掌握反复跳越
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2018-05-02 15:03:00