《20 * 失去的一天》教案资源
语文S版2001课标版
语文
五年级下册
20 * 失去的一天
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20 * 失去的一天课堂实录
20失去的一天教学设计教学目标：1. 指导学生学会“茬、砖、涎”3个生字，会读会认会理解。2．引导学生默读课文，读懂课文内容。3. 理解课文内容，联系上下文体会佩佳的心情及理解“失去的一天”的含义，从而教育学生要懂得珍惜时间。教学重点、难点：重点：理解课文内容，联系上下文体会佩佳的心情及理解“失去的
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