《切线长定理》教案资源
苏科2011课标版
数学
九年级上册（2014年6月第3版）
切线长定理
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切线长定理教学设计第二课时
总课题课 题第2章 对称图形----圆2.5直线与圆的关系（4）授课日期课型新授1、知识与技能：了解切线长的概念素养目标2、过程与方法：经历探索切线长性质的过程，并运用这个性质解决问题. 3、情感态度与价值观：培养学生的探索精神和解决问题的能力。教学重点重点：掌握切线长的性质教学难点难点：运
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