《有理数的加法运算律》教案资源
北师大2011课标版
数学
七年级上册（2013年6月第2版）
有理数的加法运算律
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有理数的加法运算律教学内容分析
有理数的加法教学设计一、学情分析学生在小学已经学习过算术四则运算，而初中的有理数运算是以小学算术四则运算为基础的，不同的是有理数运算多了一个符号问题。在前面相关知识的学习过程中，学生已经经历了一些数学活动，感受到了数的范围的扩大，能借助生活经验对一些简单的实际问题进行有理数的运算。七年级的学生，对异
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