《2.1.2 系统抽样》教案资源

人教A版2003课标版数学必修3 2.1.2 系统抽样

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推荐教案 2.1.2 系统抽样 · 课文课件

2.1.2 系统抽样教学设计实例

2.1.2 系统抽样1.以探究具体问题为导向，引入系统抽样的概念，引导学生从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题教学目标2.在解决统计问题的过程中，学会用系统抽样的方法从总体中抽取样本. 3.正确理解系统抽样的概念，掌握系统抽样的步骤教学重点系统抽样的概念，系统抽样的操作步骤教学难点对样本

46 0 2018-07-03 10:32:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：雷州市职业高级中学

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2.1.2 系统抽样教学设计实例

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1.1.1 算法的概念

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1.2 基本算法语句

1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句

1.2.2 条件语句

1.2.3 循环语句

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小结

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2.1 随机抽样

阅读与思考 一个著名的案例

阅读与思考 广告中数据的可靠性

阅读与思考 如何得到敏感性问题的诚实反应

2.1.1 简单随机抽样

2.1.3 分层抽样

2.2 用样本估计总体

阅读与思考 生产过程中的质量控制图

2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布

2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征

2.3 变量间的相关关系

阅读与思考 相关关系的强与弱

2.3.1 变量之间的相关关系

2.3.2 两个变量的线性相关

实习作业

小结

复习参考题

第三章 概率

3.1 随机事件的概率

阅读与思考 天气变化的认识过程

3.1.1 随机事件的概率

3.1.2 概率的意义

3.1.3 概率的基本性质

3.2 古典概型

3.2.1 古典概型

3.2.2 （整数值）随机数（random numbers)的产生

3.3 几何概型

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3.3.1 几何概型

3.3.2 均匀随机数的产生

小结

复习参考题

第一章算法初步

阅读与思考割圆术

第二章统计

阅读与思考一个著名的案例

阅读与思考广告中数据的可靠性

阅读与思考如何得到敏感性问题的诚实反应

阅读与思考生产过程中的质量控制图

阅读与思考相关关系的强与弱

第三章概率

阅读与思考天气变化的认识过程

阅读与思考概率与密码