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人教2003课标版
化学
选修5 有机化学基础
归纳与整理
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归纳与整理板书设计及设计说明
同分异构体教学目标：知识与技能：通过对典型实例的分析，了解有机化合物存在同分异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体。过程与方法：通过对同分异构体各题型的练习，要分析总结出对解题具有指导意义的规律、方法、结论，从“思考会”转变成“会思考”，真正提高学生的思维能力，对同分异构体及同分异构现象有一个整
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