《队列表演（二）》教案资源
北师大2011课标版
数学
三年级下册
队列表演（二）
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队列表演（二）教学目标设计
三年级《队列表演(二)》教学设计教学目标1.结合“队列表演”的具体问题情境,探索两位数乘两位数的竖式计算方法,并能正确地进行计算。2.能结合点子图说明乘法竖式中每一步的意思,理解算理。重难点:理解两位数乘两位数(不进位)的竖式计算方法。教具学具:多媒体课件、口算卡片。教法:引导法、讲授法。学法:小组
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2018-04-16 18:13:00
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