《14 小马过河》教案资源
人教部编版
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二年级下册
14 小马过河
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14 小马过河教案范文
小马过河[教学要求]一、认识本课生字:蹦、麦、如、蹚、鼠、淹、啦、叹、脑筋;指导学生观察人物说话的动作、神情;会用:连蹦带跳、难为情地、亲切地、吃惊地等描写人物说话时动作神态的词语。二、分角色朗读和复述课文。三、教育学生做事要动脑筋,要实地去试试,初步懂得"实践第一"的道理。[课时安排]三课时。第一
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2018-04-25 15:02:00
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