《中国经济发展进入新时代》教案资源
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中国经济发展进入新时代
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中国经济发展进入新时代设计意图
中国经济发展进入新时代成都市华阳中学慎晓松学情分析：通过第七课，学生已经了解了普遍联系是世界的存在方式，虽然为学生学习事物的发展做了一定的铺垫，但是学生在理解发展的实质任然存在一定难度。教学方式：教师可以向学生介绍或者使用多媒体展示有关宇宙变化和人类进化的具体材料，通过形象生动的情景，引导学生带着问
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