《4 大拇指汤姆》教案资源
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五年级上册
4 大拇指汤姆
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4 大拇指汤姆教学设计(第二课时)
清风实验学校电子教案模块新课标第一网系列资料www.xkb1.com你能再用“喜出望外”说一句话吗?3.整体把握,捋出线索。(1)学了几篇童话,回忆前三课,我们在学习课文时,都先做什么?(引导学生认识到应先对课文有初步的了解,拉出线索。)(2)题目是《大拇指汤姆》,自学了课文,题目告诉我们什么?(文
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