《2 校外探路》教案资源
人教2001课标版
品德与社会
三年级下册
2 校外探路
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2 校外探路教学设计
2、《校外探路》教学设计教学目标1:从实际生活中获得认路的相关体验。2:正确辨认方向,能用简单的图形画出学校周边的路线图。3:观察、熟悉学校周边环境;了解路线图的作用。学情分析从学生的心理特点与认知程度来看,小学三年级的学生年龄还比较小,平时对周围环境不会特别关注,容易迷路,但他们已有能力独自从家里
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