《二、王何必曰利》教案资源
人教2003课标版
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选修 先秦诸子选读
二、王何必曰利
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二、王何必曰利优秀教学设计内容
《王何必曰利》教学设计怀集中学梁曼一、教材分析这篇文章出自选修课本《先秦诸子选读》，阅读难度不小，文言知识较多，孟子提出“何必曰利，要曰仁义。”结合当今时代，启发学生发掘孟子的观点的现实意义。此外，也可以帮助学生加深作文思辨性的写作。二、学情分析经过一年学习，高二学生有了一定的文言知识积累，文言文阅
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