《3 上好科学课》教案资源
苏教2017课标版
科学
一年级上册
3 上好科学课
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3 上好科学课教学设计第二课时
一年级《科学》上册3.上好科学课3.上好科学课谢宝兰教学目标1、学生在仔细观察之后，能够说出科学教室与普通教室的不同。2、学生在教师的指导下，制定出科学课的规则。3、通过做比较水的多少这个实验实践科学课的规则，能说出实验中好的行为与不好的行为，并指导自己的行为为合作完成任务而努力。教学重难点重点：能
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