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沪教2001课标版数学二年级下册 2. 直接比较

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2. 直接比较教案设计

直接比较教学目标:1、通过观察、动手掂一掂等方法,让学生亲身体验并认识物体之间存在着轻重的差异。2、能够使用逻辑推理方法直接比较物体的轻重。3、通过学习活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生观察与推理的能力。教学重点:能够使用逻辑推理方法直接比较物体的轻重。教学难点:能够使用逻辑推理方法直接比较

175 0 2018-05-02 16:37:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：上海市杨浦区杨浦小学

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