《快乐的午餐》教案资源
北师大2011课标版
数学
一年级上册
快乐的午餐
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快乐的午餐教学设计模板
《快乐的午餐》教学设计学习目标:1、在数一数,比一比,画一画的活动中,直观的认识两个数量(10以内)间的相等与不相等的关系。2、结合动手操作活动,能够清楚地表达出谁和谁同样多,谁比谁多,谁比谁少,积累一一对应的活动经验。重点难点:1、知道“同样多”,“多”,“少”的含义;学会用一一对应的方法比较物体
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