《快乐的午餐》教案资源
北师大2011课标版
数学
一年级上册
快乐的午餐
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快乐的午餐教案设计(共3页)
快乐的午餐(比多少)太和县第三中学东校区刘亚楠教学目标1、在数一数、比一比、画一画的活动中,让学生直观的认识两个数量(10以内)间的相等与不等关系。培养学生动手操作、仔细观察、清楚地表达以及主动参与学习的能力。2、让学生学会用“一一对应”的方法比较物体的多少,理解“一样多”“多”“少”“最多”“最少
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