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大数的改写与省略教学设计教学目标:1.学生掌握把整亿的数改写成以亿为单位的数。四舍五入省略“亿”后面的尾数求近似数的方法。理解改写与省略的相同与不同。2.培养学生收集、整理信息的能力。3.学生感到数学与生活的紧密联系,激发他们的学习乐趣。教学重难点:学生掌握改写、省略的方法。教学关键:能够把用“万”
