《2.2.4 平面与平面平行的性质》教案资源

人教A版2003课标版数学必修2 2.2.4 平面与平面平行的性质

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平面与平面平行的性质教学设计一、教学目标理解掌握平面与平面平行的性质。二、教学重点与难点平面与平面平行的性质与应用三、教学手段多媒体教学课件，实物模型四、教学过程1．思考：平面与平面平行的判断方法（由线线、线面关系得到面面关系）。2．思考：若平面与平面平行则平面与平面上的线与线关系如何（由面面得到线

35 0 2018-06-29 19:36:00

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适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：鹤山市鹤华中学

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2.2.4 平面与平面平行的性质教学创新设计

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信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹：圆

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