《三、知之为知之，不知为不知》教案资源
人教2003课标版
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三、知之为知之，不知为不知
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三、知之为知之，不知为不知教学目标设计
知其不可而为之教案教学目标：1、能力目标：通过启发式的提问，隐士与斗士对比探讨，提高学生对文本的感悟能力。2、情感目标：理解孔子“知其不可而为之”的精神，树立坚毅品质。本章选择的几段语录，表现出孔子坚持理想、坚持原则、认定目标的执着精神。人是需要一种信仰、一种理想、一种精神的，孔子一生坚持朝着自己的
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