《(演唱)顽皮的小杜鹃》教案资源
湘文艺2011课标版
音乐
三年级下册
(演唱)顽皮的小杜鹃
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(演唱)顽皮的小杜鹃教学设计思路
第二课《顽皮的小杜鹃》第一课时一、教学目标1.通过猜猜、听听,唱唱,找找、感受音乐形象,激发对杜鹃的喜爱之情。2.通过聆听,比较,感受音乐要素在塑造音乐形象中的作用。二、教学重点通过多种形式参与音乐,感受音乐形象,学唱歌曲《顽皮的小杜鹃》。三、教学难点音乐要素在歌曲中的理解和表现。四、教具准备钢琴、
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