《10* 还有人活着吗》教案资源
冀教2001课标版
语文
六年级下册
10* 还有人活着吗
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10* 还有人活着吗第一课时教学设计
第二课时一、复习引入课文听写词语:废墟陶瓷泰山揪住赔罪二、感知课文1、教师范读课文,体会情感。通过老师声情并茂的范读,让学生感知文字所负载的情感。2、学生有感情朗读课文,通过自己的语气、表情等方面把自己的感受读出来。三、学习课文1、紧扣重点,读中有所感悟。2、感悟“还有人活着吗?”这句话在当时对救生
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