《《回乡偶书》》教案资源
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《回乡偶书》
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《回乡偶书》教学设计(第一课时)
《6、古诗二首》教学目标:知识与技能:1、正确认读本课9个生字,正确书写10个生字。2、有感情地朗读古诗,背诵古诗,了解古诗的大概意思。过程方法在两首古诗的对比朗读中,明了诗与诗之间的内在联系、迁移学法、体会诗文所描绘的感情和诗人抒发的真情实感。情感、态度与价值观:激发学生体会乡情和友情的真挚情感,
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2018-05-25 08:01:00
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