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人教2011课标版(五线谱)
音乐
三年级下册
稍息 立正 站好
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稍息 立正 站好设计意图
稍息立正站好教学目标让学生感受音乐的美,能创编一段舞蹈,培养学生协调能力。教学过程一、导入:(1分钟)师:同学们,今天大家是不是觉得很好奇?怎么今天的音乐课在舞蹈室里上了呢?中间还留了这么宽阔的地方出来?是干嘛用的?大家来猜猜。(生:跳舞。。。)说对了,今天我们要在这里开展一个音乐活动,主题是我的舞
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