《相似多边形》教案资源
人教2011课标版
数学
九年级下册（2014年8月第1版）
相似多边形
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相似多边形多媒体教案及点评
一、学生知识状况分析学生的知识技能基础：本节课是学生完成第二章“有理数及其运算”的学习之后的内容，学生对有理数的加减运算已经掌握，同时在本章前几课中，又学习了“字母表示数”以及“代数式”“整式”等有关知识，初步对单项式、多项式、整式及相关概念有了清晰地认识，具备了学习整式的加减的基本技能和方法。学生
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