《1.不等式的基本性质》教案资源
人教A版2003课标版
数学
选修4-5 不等式选讲
1.不等式的基本性质
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1.不等式的基本性质名师教学设计1
1.1.2 基本不等式课堂探究认识基本不等式中的数a，b剖析：在利用基本不等式时，要准确定位其中的“数”．例如在试题“已知2x＋y＝1，x，y＞0，求xy的最大值”中，“两个数”不是“x”与“y”，而是已知条件中的“2x”与“y”，这是因为定值是“2x＋y＝1”，而“x＋y”不是定值，因而要求xy的
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2018-06-27 20:16:00
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