《3.3.4 两条平行直线间的距离》教案资源

人教A版2003课标版数学必修2 3.3.4 两条平行直线间的距离

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3.3.4 两条平行直线间的距离教学实录

3.3.3 点到直线的距离3.3.4 两条平行直线间的距离整体设计教学目标1.让学生掌握点到直线的距离公式，并会求两条平行线间的距离. 2.引导学生构思距离公式的推导方案，培养学生观察、分析、转化、探索问题的能力，鼓励创新.培养学生勇于探索、善于研究的精神，学会合作. 重点难点教学重点:点到直线

69 0 2018-07-09 19:58:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：东莞市第八高级中学

《3.3.4 两条平行直线间的距离》教案资源

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小结

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第四章 圆与方程

4.1圆的方程

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第一章空间几何体

阅读与思考画法几何与蒙日

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信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹：圆

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