《5 谁的本领大》教案资源
苏教2011课标版
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二年级下册
5 谁的本领大
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5 谁的本领大优质教案设计
谁的本领大(第二课时)一、复习导入1、认读生字:今天,风和太阳给我们带了一些词语,想考考咱们二(1)班的小朋友。谁会读?注意把字音读准。出示:孩子力气得意正巧船夫本领强烈飞快指名读、跟读2、导入:上节课,我们初读了课文《谁的本领大》,知道了谁和谁本领?(太阳和风)师:对。如果“谁的本领大”是一个句子
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