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数学
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整理和复习
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整理和复习教案和学案内容
《整数、小数混合运算复习》教学设计邛崃市特殊教育学校汪静棋一、学情分析:本班学生8人,按学习层次分为三类。A类学生:能在教师教授完新课后,独立完成例题下面的练习和习题中的作业。(许欣蕊、朱明阳、杨斯琪、黄宇航)B类学生:能在教师的提示和帮助下,完成课后练习和习题中的部分作业。(康春鑫、游金凤、梅俊杰
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